摘要：本文探讨了名师的源头与传承，即师出何门的问题。通过深入研究，我们发现名师的源头可以追溯到其教育背景和师承关系，而传承则体现在其教学理念、方法和经验的传承与发展上。这些名师在各自的领域里，通过不断学习和实践，形成了独特的教学风格和理念，为培养更多优秀人才做出了重要贡献。本文旨在揭示名师的成长路径和传承机制，以激发更多教育工作者对教育事业的热忱和追求。